Bahasa Visual Kriya dalam Pendidikan Seni: Menyoroti Aspek Bahasa Visual sebagai Inti dari Kriya dan

JUDUL:

Bahasa Visual Kriya dalam Pendidikan Seni (Menyoroti Aspek Bahasa
Visual sebagai Inti dari Kriya dan Pendidikan) 

PENULIS:

Dr. Ezriani, S.Pd., M.Pd. 
Rici Riansyah, SKM.,M.M.

SINOPSIS:

Buku "Bahasa Visual Kriya dalam Pendidikan Seni (Menyoroti Aspek Bahasa Visual sebagai Inti dari Kriya dan Pendidikan)" mengeksplorasi hubungan antara seni kriya dan bahasa visual sebagai alat komunikasi budaya. Penulis menegaskan bahwa kriya tidak hanya merupakan hasil kerajinan, tetapi juga medium yang menyampaikan nilai-nilai kultural dan simbolik yang memperkaya pemahaman masyarakat terhadap identitas budaya. Melalui analisis unsur-unsur visual seperti bentuk, warna, dan tekstur, buku ini menjelaskan bagaimana karya kriya dapat berfungsi sebagai representasi dari pandangan hidup penciptanya.

Dalam konteks pendidikan, buku ini menyoroti pentingnya integrasi bahasa visual dalam kurikulum seni untuk membangun literasi visual di kalangan siswa. Penulis menjelaskan bahwa pemahaman terhadap simbolisme dalam karya kriya dapat membantu peserta didik mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan apresiasi terhadap budaya. Dengan memanfaatkan teknologi digital, pendidikan kriya dapat menjadi lebih interaktif dan relevan, membuka peluang bagi generasi muda untuk menciptakan karya yang tetap berakar pada nilai-nilai tradisional.

Penulis menekankan bahwa pendidikan seni kriya memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan kesadaran budaya. Melalui pemahaman makna dan simbol dalam karya seni, diharapkan mahasiswa tidak hanya menjadi pengrajin terampil, tetapi juga pemikir kreatif yang dapat melestarikan dan mengembangkan warisan budaya bangsa dalam konteks global yang terus berubah.