ARTIFICIAL INTELLIGENCE DAN AKUNTANSI

JUDUL :

ARTIFICIAL INTELLIGENCE  DAN AKUNTANSI
 

PENULIS :

Habiburrochman, Nurabiah, Yuniatin Trisnawati D.K.W, Hastanti Agustin 
Rahayu, Merlyana Dwinda Yanthi, Ali Amin Kalau, Muhammad Ichsan Siregar,
Renny Wulandari, Longgar Bhilawa

SINOPSIS :

Artificial intelligence telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari dan memberikan dampak luas dalam berbagai sektor tanpa terkecuali dalam konteks bisnis. AI menawarkan peluang yang sangat besar untuk meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan inovasi. Kehadiran teknologi baru seperti kecerdasan buatan di dalam akuntansi memunculkan suatu keraguan: apakah kehadiran teknologi baru tersebut akan menggantikan peran akuntan? Buku ini berusaha menjelaskan secara singkat keraguan tersebut. AI mendorong para akuntan bergerak maju ke depan dengan mengadaptasi peluang-peluang yang diciptakan kehadiran teknologi baru tersebut. Profesi akuntan perlu meningkatkan keterampilan tidak hanya bagi mereka yang sudah ada di dalam dunia kerja tetapi juga keterampilan yang diajarkan dalam program studi akuntansi di perguruan tinggi. Menggabungkan keterampilan-keterampilan baru dalam proses pembelajaran bagi calon akuntan akan memenuhi kebutuhan pangsa pasar.

Buku ini memberikan penjelasan materi secara singkat antara lain Ruang lingkup AI dan Profesi Akuntan, Manfaat AI, Implementasi Robotic Process Automation, Implementasi AI di Bidang Perpajakan, Faktor Manusia pada Akuntansi Digital, Quovadis Akuntansi? Tantangan dan Tanggung Jawab Masa Depan, Pertimbangan Etika dan Masa Depan AI, Potensi dan Manfaat Akuntansi Digital, Skill Akuntan yang diperlukan di Era Digital.

Buku ini diharapkan dapat memenuhi kebutuhan para dosen dan mahasiswa dalam meningkatkan dan memperluas pengetahuan tentang kehadiran teknologi buatan dalam aspek bisnis, akuntansi, dan akuntansi keberlanjutan. Materi buku ini ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami guna membantu pembaca meningkatkan literasi dan pengetahuan dasar serta manfaat dari AI, melakukan transformasi proses pembelajaran yang dapat beradaptasi dengan keberadaan teknologi baru.